习近平总书记曾指出：“文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。”为贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要中提出的全面实施素质教育的要求，普及云冈石窟世界文化遗产知识，让学生能在参与研学活动的过程中陶冶情操、增长见识，全面提升综合素质，厚植民族文化根脉，培养文化自信、创新精神和实践能力。云冈研究院研学基地于6月19日组织开展中央专项彩票公益金中学生校外研学实践活动，共有来自大同市平城区第十小学的146名学生参与了本次活动。

领取学员证后，同学们首先来到了云冈石窟参加洞窟实景教学。经验丰富的讲解员用活泼生动的语言介绍了云冈石窟的历史沿革与雕刻艺术，同时用一个个生动有趣的佛教故事将知识点进行合理地串接，深入浅出的讲解让同学们对北魏文化与大同地区民族融合史都有了比较直观的认识。精彩详实的讲解激发起学员们浓厚的求知欲，他们纷纷围拢在讲解员的身旁不时地提出各种各样的问题，讲解员对提出的问题认真回答，现场学习氛围活跃而温馨。

洞窟实景教学结束后，同学们来到了云冈可移动文物修复中心体验瓦当拓印课。据中心的老师介绍，拓印是我国一项古老的传统技艺，通过将宣纸紧覆在碑碣或金石上，用棕刷、墨汁打拓，便能在宣纸上印出所拓之物表面的字迹或花纹。制作好的拓片经过精心装裱后能够长期保存，具有较高的观赏价值与研究价值。经过老师的详细介绍，同学们迫不及待地开始了拓片的制作，根据老师的指导，同学们利用喷壶将宣纸湿润，用软毛刷刷平纸张，使纸张与瓦当表面贴合，再用拓包敲打纸面，使纸张嵌入凹痕中。纸张晾干至整体泛白后开始上墨，最后将拓片揭取下来。老师对每一位学生的实践操作都进行了细致指导，使学生严格遵守拓印步骤的先后顺序和操作要求，在老师的指导下，大家全部有条不紊地完成了瓦当拓片的制作。“古代没有照相机，原来古人是用这种方式保留文化作品！”“拓片制作真是太好玩了！”小学员们纷纷赞叹拓印文化的博大精深。

拓印体验课结束后，学员们来到了云冈东山菩提艺术区，园区内放置了蒸汽机车、永宁铁塔等由工业废料和废旧设备焊接而成的景观雕塑作品。裸露的蒸汽管道、废弃的机床、生锈的铁门、通风管道和斑驳的墙面，具有极强的视觉冲击性、艺术性和引人深思的启发性，同时也向同学们展示着大同工业时代的深厚底蕴。艺术园区中众多的景观雕塑，让同学们了解了煤矿生产中的工业用具，也让学生感受到独特的艺术设计与创意，进而激发同学们利用废品进行艺术创作的兴趣。此次教学并未采取传统的讲解教育模式，而是采用了零距离沉浸式实景教学模式，培养了同学们的艺术审美能力，达到了工业遗产保护与再利用的目的。

知识并非仅存在于书本习题里，更蕴含在风景名胜、历史古迹中，此次研学活动开拓了学习的新途径，让同学们更好地了解和思考历史文化。云冈石窟见证了中华民族对世界开放包容的态度，通过这次研学活动，同学们对“人类命运共同体”概念有了全新的认识，同时拓展了自身的知识储备，增强了文化自信，提升了爱国主义热情。